Este domingo 21 de julio, en el Día de los Niños, siempre es positivo recordar sus derechos y luchar por el bienestar de ellos en todo instante.
En 1954, la Asamblea General de las Naciones Unidas, considerando la vulnerabilidad de las niñas y niños en el mundo, proclamó el Día Universal del Niño mediante su Resolución 836 (IX), con el objetivo de destacar las necesidades y derechos de la niñez a nivel internacional, además de promover la fraternidad y entendimiento hacia ellos. Sin embargo, cada país celebra el Día del Niño y de la Niña en una fecha diferente, pero compartiendo siempre el mismo significado de amor y comprensión.
Tras la ratificación en 1990, de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño por parte del Estado venezolano, se iniciaron labores para otorgarles a las niñas, niños y adolescentes de nuestra Patria un instrumento jurídico novedoso que finalmente les garantizara el pleno respeto de sus derechos.
La Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA), fue sancionada en 1998 y entró en vigencia en el año 2000, como respuesta a tantos años de violaciones y omisión en materia de Derechos del Niño y de la Niña y cumpliendo con la promesa de la Revolución Bolivariana de defender enérgicamente el futuro del país.
El Instituto Nacional de Estadística (INE), felicita a todas las niñas y niños de Venezuela y el mundo en su día, recordando el objetivo principal de esta celebración: la protección de la infancia y el resguardo de su integridad como seres humanos.
¿Cuáles son los Derechos de los Niños?
A la identidad y la familia
- La vida, el desarrollo, la participación y la protección.
- Tener un nombre y una nacionalidad.
- Saber quiénes son sus papás y a no ser separados de ellos.
- Que el Estado garantice a sus padres la posibilidad de cumplir con sus deberes y derechos.
- Crecer sanos física, mental y espiritualmente.
- Que se respete su vida privada.
A expresarse libremente y el acceso a la información
- Tener su propia cultura, idioma y religión.
- Pedir y difundir la información necesaria que promueva su bienestar y desarrollo como personas.
- Que sus intereses sean lo primero a tener en cuenta en cada tema que les afecte, tanto en la escuela, como en los hospitales, ante los jueces, diputados, senadores u otras autoridades.
- Expresarse libremente, a ser escuchados y a que su opinión sea tomada en cuenta.
A la protección contra el abuso y la discriminación
- No ser discriminados por el solo hecho de ser diferentes a los demás.
- Tener a quien recurrir en caso de que los maltraten o les hagan daño.
- Que no se les obligue a realizar trabajos peligrosos ni actividades que afecten o entorpezcan su salud, educación y desarrollo.
- Que nadie haga con su cuerpo cosas que no quieren
A la educación
- Aprender todo aquello que desarrolle al máximo su personalidad y capacidades intelectuales, físicas y sociales.
- Recibir educación. La enseñanza primaria debería ser gratuita y obligatoria para todos los niños. Todos los niños deberían tener acceso a la enseñanza secundaria.
A una vida segura y sana
- Tener una vida digna y plena, más aún si se tiene una discapacidad física o mental.
- Descansar, jugar y practicar deportes.
- Vivir en un medio ambiente sano y limpio y a disfrutar del contacto con la naturaleza.
- Participar activamente en la vida cultural de su comunidad, a través de la música, la pintura, el teatro, el cine o cualquier medio de expresión.
- Reunirse con amigos para pensar proyectos juntos o intercambiar ideas.
- A la atención especial en caso de estar impedidos
- Los niños impedidos tienen derecho a los servicios de rehabilitación, y a la educación y capacitación que los ayuden a disfrutar de una vida plena y decorosa.
- El derecho de un trato especial en caso de privación de la libertad.