La educación sexual dentro de las aulas de clases continua con ciertos tabúes y mitos que requieren de una formación docente para que los alumnos adquieran los conocimientos necesarios.
No sólo desde el punto de vista biológico sino también en cuanto a los derechos que esta población necesita, ya que la sexualidad infiere aspectos muy complejos.
Esta información la brindó durante su conferencia la docente Deysi Cabrera, candidata a doctora de la Universidad Mariana de Pasto del Departamento de Nariño en Colombia, quien disertó sobre la comparación entre las Facultades de Educación de la Universidad Colombiana y la Universidad del Zulia con respecto a la formación docente en Educación Sexual.
La actividad se realizó en la sede post grado de la Universidad del Zulia en el Núcleo COL dirigido a estudiantes, y docentes.
Como especialista en la educación sexual, Cabrera manifestó que durante su investigación ha logrado observar que en la mayoría de las universidades a los maestros que se están formando no tienen la información suficiente y no son preparados para trabajar la educación sexual, lo cual crea miedo y susto entre los docentes.
Destacó que el docente lleva una preparación en matemáticas, lenguaje e inglés pero no están preparados para trabajar en la educación sexual, sólo llevan el conocimiento científico junto a los mitos, creencias, estereotipos y en muchos casos esto limita el trabajo en el aula de clases al tener una baja disposición por lo que en muchos casos no se tocan esos temas.
Deysi Cabrera también resaltó que la educación es un tema que a los maestros les da miedo enfrentar por lo tanto los niños salen con esa falta de preparación y esto genera que sean vulnerables y que no conozcan sus derechos sexuales y reproductivos, a ser presas fáciles a una violación, agresión física, embarazo precoz, a no respetar las diferencias de sexo, entre otros aspectos.
Fotos Cortesía. Periodista Gustavo Cabrera
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